Книга “Логопедия” – игровое пособие, основанное на оригинальной методике известного педагога и художника Юлии Константиновны Школьник и опытного логопеда Марины Михайловны Трошиной. Это издание призвано решить самые распространенные логопедические проблемы у дошкольников: нарушение произношения свистящих (“С”, “3”, “Ц”), шипящих (“Ш”, “Ж”, “Щ”, “Ч”) и сонорных (“Л”, “Р”) звуков. Книга “Логопедия” – это игровая площадка, на которой можно рисовать, раскрашивать, “ходить” по картинкам пальчиками, отыскивать “спрятанные” предметы и общаться с героями, олицетворяющими отрабатываемые группы звуков. Как показывает практика, такой подход к занятиям с детьми наиболее эффективен, позволяет лучше справиться с любой проблемой и доставляет удовольствие как ученику, так и учителю.
Лише 1 в наявності
7,00 €
Книга “Логопедия” – игровое пособие, основанное на оригинальной методике известного педагога и художника Юлии Константиновны Школьник и опытного логопеда Марины Михайловны Трошиной. Это издание призвано решить самые распространенные логопедические проблемы у дошкольников: нарушение произношения свистящих (“С”, “3”, “Ц”), шипящих (“Ш”, “Ж”, “Щ”, “Ч”) и сонорных (“Л”, “Р”) звуков. Книга “Логопедия” – это игровая площадка, на которой можно рисовать, раскрашивать, “ходить” по картинкам пальчиками, отыскивать “спрятанные” предметы и общаться с героями, олицетворяющими отрабатываемые группы звуков. Как показывает практика, такой подход к занятиям с детьми наиболее эффективен, позволяет лучше справиться с любой проблемой и доставляет удовольствие как ученику, так и учителю.
Книга “Логопедия” – игровое пособие, основанное на оригинальной методике известного педагога и художника Юлии Константиновны Школьник и опытного логопеда Марины Михайловны Трошиной. Это издание призвано решить самые распространенные логопедические проблемы у дошкольников: нарушение произношения свистящих (“С”, “3”, “Ц”), шипящих (“Ш”, “Ж”, “Щ”, “Ч”) и сонорных (“Л”, “Р”) звуков. Книга “Логопедия” – это игровая площадка, на которой можно рисовать, раскрашивать, “ходить” по картинкам пальчиками, отыскивать “спрятанные” предметы и общаться с героями, олицетворяющими отрабатываемые группы звуков. Как показывает практика, такой подход к занятиям с детьми наиболее эффективен, позволяет лучше справиться с любой проблемой и доставляет удовольствие как ученику, так и учителю.
| Вага | 0,200000 кг |
|---|---|
| Розміри | 0,000000 × 0,000000 см |
Відгуки
Відгуків немає, поки що.