Рабочая тетрадь УЧИМСЯ СОСТАВЛЯТЬ СЛОГОВЫЕ СХЕМЫ предназначена для детей, прошедших обучение по книгам „Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет“ и „От слова к звуку“ авторской программы Е.В.Колесниковой. В процессе выполнения заданий у детей закрепляются умения делить слова на слоги, находить различия на двух похожих рисунках, делать простейшие обобщения, выполнять несложные упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.
Кроме того, ребенок учится понимать учебно-игровую задачу и решать ее самостоятельно, контролировать и оценивать свою работу, что очень важно для его последующего развития.
Рекомендуется широкому кругу специалистов (педагогам, логопедам, учителям коррекционно-развивающего обучения), работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям и гувернерам для занятий с детьми дома.
Vorrätig
4,00 €
Рабочая тетрадь УЧИМСЯ СОСТАВЛЯТЬ СЛОГОВЫЕ СХЕМЫ предназначена для детей, прошедших обучение по книгам „Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет“ и „От слова к звуку“ авторской программы Е.В.Колесниковой. В процессе выполнения заданий у детей закрепляются умения делить слова на слоги, находить различия на двух похожих рисунках, делать простейшие обобщения, выполнять несложные упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.
Кроме того, ребенок учится понимать учебно-игровую задачу и решать ее самостоятельно, контролировать и оценивать свою работу, что очень важно для его последующего развития.
Рекомендуется широкому кругу специалистов (педагогам, логопедам, учителям коррекционно-развивающего обучения), работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям и гувернерам для занятий с детьми дома.
Рабочая тетрадь УЧИМСЯ СОСТАВЛЯТЬ СЛОГОВЫЕ СХЕМЫ предназначена для детей, прошедших обучение по книгам „Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет“ и „От слова к звуку“ авторской программы Е.В.Колесниковой. В процессе выполнения заданий у детей закрепляются умения делить слова на слоги, находить различия на двух похожих рисунках, делать простейшие обобщения, выполнять несложные упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.
Кроме того, ребенок учится понимать учебно-игровую задачу и решать ее самостоятельно, контролировать и оценивать свою работу, что очень важно для его последующего развития.
Рекомендуется широкому кругу специалистов (педагогам, логопедам, учителям коррекционно-развивающего обучения), работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям и гувернерам для занятий с детьми дома.
| Gewicht | 0,150000 kg |
|---|---|
| Größe | 0,000000 × 0,000000 cm |
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.