Первые книги по чтению. Тексты с дырками и хвостами. Методика вдумчивого чтения

Скажем по секрету: это „хитрость“, которая придумана взрослыми для тех детей, кто только начинает читать, и тех, кто уже умеет, но не очень любит это делать. „Дырки“ – это пропущенные слова, а „хвосты“ – незавершенные предложения, которые ребенок должен будет закончить по смыслу. В текстах „шиворот-навыворот“ перепутались отдельные слова, а в текстах с „прятками“ – целые предложения. И теперь детям предстоит все распутать и расставить по местам. Так читать гораздо увлекательнее. Но это еще не все. Помните, как в былые времена было: „МА-МА МЫ-ЛА РА-МУ“? Традиционно для первого чтения использовались слова, разделенные на слоги черточками. Так малышу легче читать. Но время идет, меняются технологии. Опытный педагог, автор этой книги, подметила, что при таком обучении некоторые дети надолго задерживаются на этапе слогового чтения, и усовершенствовала процесс. В нашей книжке слоги в словах выделяются цветом. Так и каждый из них хорошо заметен, и слово при этом сохраняет целостность. Чтение сразу приобретает слитный характер. Но и это еще не все. Научиться читать из букв слова – только полдела. Гораздо важнее превратить механическое чтение ребенка в осмысленное. И тут на помощь придут дополнительные задания и вопросы для беседы после чтения.

Nur noch 1 vorrätig

11,12 

Код

87317

Автор

Сущевская С. А

Издательство

Карапуз

Серия

Knigi - neskazki, kotoryh net ni u kogo

Год издания

2013

Страниц

64

Описание

Скажем по секрету: это „хитрость“, которая придумана взрослыми для тех детей, кто только начинает читать, и тех, кто уже умеет, но не очень любит это делать. „Дырки“ – это пропущенные слова, а „хвосты“ – незавершенные предложения, которые ребенок должен будет закончить по смыслу. В текстах „шиворот-навыворот“ перепутались отдельные слова, а в текстах с „прятками“ – целые предложения. И теперь детям предстоит все распутать и расставить по местам. Так читать гораздо увлекательнее. Но это еще не все. Помните, как в былые времена было: „МА-МА МЫ-ЛА РА-МУ“? Традиционно для первого чтения использовались слова, разделенные на слоги черточками. Так малышу легче читать. Но время идет, меняются технологии. Опытный педагог, автор этой книги, подметила, что при таком обучении некоторые дети надолго задерживаются на этапе слогового чтения, и усовершенствовала процесс. В нашей книжке слоги в словах выделяются цветом. Так и каждый из них хорошо заметен, и слово при этом сохраняет целостность. Чтение сразу приобретает слитный характер. Но и это еще не все. Научиться читать из букв слова – только полдела. Гораздо важнее превратить механическое чтение ребенка в осмысленное. И тут на помощь придут дополнительные задания и вопросы для беседы после чтения.

Новинки

Всё избранное

Марк Галесник

Пророков 48

16,00 

Виктор Ерофеев

Великий Гопник. Записки о живой и мертвой России

26,00 

Красный волк. Роман в рассказах

Александр Этман

Красный волк. Роман в рассказах

16,00 

Павел Кушнир

Русская нарезка

16,00 

Феликс убил Лару

Дмитрий Липскеров

Феликс убил Лару

20,00 

Стань постоянным читателем!

Получай скидки, подборки и новости первым!

Мы не спамим! 😉 Прочтите нашу политику конфиденциальности, чтобы узнать больше.

Beschreibung

Скажем по секрету: это „хитрость“, которая придумана взрослыми для тех детей, кто только начинает читать, и тех, кто уже умеет, но не очень любит это делать. „Дырки“ – это пропущенные слова, а „хвосты“ – незавершенные предложения, которые ребенок должен будет закончить по смыслу. В текстах „шиворот-навыворот“ перепутались отдельные слова, а в текстах с „прятками“ – целые предложения. И теперь детям предстоит все распутать и расставить по местам. Так читать гораздо увлекательнее. Но это еще не все. Помните, как в былые времена было: „МА-МА МЫ-ЛА РА-МУ“? Традиционно для первого чтения использовались слова, разделенные на слоги черточками. Так малышу легче читать. Но время идет, меняются технологии. Опытный педагог, автор этой книги, подметила, что при таком обучении некоторые дети надолго задерживаются на этапе слогового чтения, и усовершенствовала процесс. В нашей книжке слоги в словах выделяются цветом. Так и каждый из них хорошо заметен, и слово при этом сохраняет целостность. Чтение сразу приобретает слитный характер. Но и это еще не все. Научиться читать из букв слова – только полдела. Гораздо важнее превратить механическое чтение ребенка в осмысленное. И тут на помощь придут дополнительные задания и вопросы для беседы после чтения.

Zusätzliche Informationen

Gewicht 0,200000 kg
Größe 0,000000 × 0,000000 cm

Rezensionen

Es gibt noch keine Rezensionen.

Nur angemeldete Kunden, die dieses Produkt gekauft haben, dürfen eine Rezension abgeben.

Мой список желаний

Product name Unit price
No products added to the wishlist

Мой список желаний

Product name Unit price
No products added to the wishlist