Автор: И. Кулагина В книге излагаются представления о возрастных нормах и основных тенденциях развития ребенка от 7 до 10 лет. Кроме общих для всех детей возрастных закономерностей, в ней описываются также некоторые специфические варианты развития младших школьников: дети с высоким уровнем тревожности, дети с так называемым школьным неврозом, дети с задержкой психического развития, одаренные дети. Кроме того, читатели найдут в книге информацию о некоторых системах обучения (развивающее обучение по Эльконину – Давыдову, система Занкова, Вальдорфская школа, школа Монтессори). Книга предназначена для родителей младших школьников, особенно для тех, у кого в семье растут трудные дети, для педагогов и школьных психологов. Издательство: Эксмо, 2009 г. Твердый переплет, 176 стр. ISBN; 978-5-699-33611-1 Формат: 60×90/16
Nur noch 2 vorrätig
6,61 €
Автор: И. Кулагина В книге излагаются представления о возрастных нормах и основных тенденциях развития ребенка от 7 до 10 лет. Кроме общих для всех детей возрастных закономерностей, в ней описываются также некоторые специфические варианты развития младших школьников: дети с высоким уровнем тревожности, дети с так называемым школьным неврозом, дети с задержкой психического развития, одаренные дети. Кроме того, читатели найдут в книге информацию о некоторых системах обучения (развивающее обучение по Эльконину – Давыдову, система Занкова, Вальдорфская школа, школа Монтессори). Книга предназначена для родителей младших школьников, особенно для тех, у кого в семье растут трудные дети, для педагогов и школьных психологов. Издательство: Эксмо, 2009 г. Твердый переплет, 176 стр. ISBN; 978-5-699-33611-1 Формат: 60×90/16
Автор: И. Кулагина В книге излагаются представления о возрастных нормах и основных тенденциях развития ребенка от 7 до 10 лет. Кроме общих для всех детей возрастных закономерностей, в ней описываются также некоторые специфические варианты развития младших школьников: дети с высоким уровнем тревожности, дети с так называемым школьным неврозом, дети с задержкой психического развития, одаренные дети. Кроме того, читатели найдут в книге информацию о некоторых системах обучения (развивающее обучение по Эльконину – Давыдову, система Занкова, Вальдорфская школа, школа Монтессори). Книга предназначена для родителей младших школьников, особенно для тех, у кого в семье растут трудные дети, для педагогов и школьных психологов. Издательство: Эксмо, 2009 г. Твердый переплет, 176 стр. ISBN; 978-5-699-33611-1 Формат: 60×90/16
| Gewicht | 0,200000 kg |
|---|---|
| Größe | 0,000000 × 0,000000 cm |
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.